Obligaciones profesionales en la enseñanza de la trigonometría en "community colleges"

En esta charla describimos el uso de la teoría de obligaciones profesionales desarrollada por Herbst y Chazan 2011 que profesores de trigonometría de "community colleges" utilizan para justificar decisiones que toman en situaciones de instrucción en sus clases. Esta aproximación teórica di...

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Autores:

Mesa, Vilma María
Celis, Sergio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32390

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32390
http://funes.uniandes.edu.co/2060/

Palabra clave:

Investigación e innovación en Educación Matemática
Análisis y reflexión sobre la enseñanza
Desarrollo del profesor
Educación / Licenciaturas

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openAccess

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