La investigación en educación matemática en situaciones de conflicto social y político

Nuestro argumento sobre la pertinencia de reconocer el malestar social y político en la investigación en educación matemática se desarrolla explorando la idea de conflicto y distinguiendo diferentes categorías, significados y aso- ciaciones que luego analizamos respecto a la manera en que la investi...

Full description

Autores:

Vithal, Renuka
Valero, Paola

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32153

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32153
http://funes.uniandes.edu.co/2009/

Palabra clave:

Crítico
Investigación e innovación en Educación Matemática
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional