Diseño e implementación de cuatro herramientas pedagógicas para la potencialización de procesos de lectura y escritura, en niños y niñas de grado tercero de primaria
ilustraciones
- Autores:
-
Salazar Mahecha, Diana Marcela
Pinzón Sarmiento, Olga Rocío
Vargas, Rosalba
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13767
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/13767
- Palabra clave:
- Comprensión de lectura
Escritura - Enseñanza
Educación / Licenciaturas
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| Summary: | ilustraciones |
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