Capítulo 1: Análisis didáctico en la práctica de la formación de profesores de matemáticas

Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su público objetivo son profesores de matemáticas (en formación y en ejercicio) y formadores de profesores de matemáticas. Su propósito es contribuir con un modelo de formación de profesores de matemáticas que se pueda llevar a la prácti...

Full description

Autores:

Gómez, Pedro

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32001

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32001
http://funes.uniandes.edu.co/11903/

Palabra clave:

Enseñanza
Currículo
Formación de profesores
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional