Dilemas de la formación de investigadores en Educación Matemática

El establecimiento de programas de doctorado en educación matemática, espacio donde hoy en día principalmente se realiza la formación de investigadores en el área, requiere reflexionar sobre el significado de la educación matemática como disciplina científica, sus tendencias tanto conceptuales como...

Full description

Autores:

Mesa, Vilma María
Valero, Paola

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

1998

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32366

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32366
http://funes.uniandes.edu.co/1073/

Palabra clave:

Investigación e innovación en Educación Matemática
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional