Programas de Transferencia Monetaria Condicionada y desarrollo psicosocial infantil: evidencia del impacto de JUNTOS durante los primeros 4 años de vida

Este artículo evalúa los efectos del Programa de Transferencia Monetaria Condicionada JUNTOS en Perú sobre las competencias de agencia, autoestima, relación con los padres y relación con los demás observadas alrededor de los 11-12 años. Para ello, se compara el desempeño de aquellos niños afiliados...

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Autores:

Meléndez Carpio, Guido

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/41089

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/41089

Palabra clave:

Programa de transferencia monetaria condicionada
Desarrollo infantil temprano
Habilidad psicosocial
Evaluación de impacto
I12, J13, D91, O15

Rights

openAccess

License

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