Capital cultural, factor crítico de equidad en educación superior. Caso sede Bogotá de la Universidad Nacional de Colombia-UN

Debido a que la equidad en la educación superior no se reduce solamente a brindar iguales oportunidades y ampliar la cobertura mediante el incremento del número de estudiantes matriculados, sino que contempla la necesidad de garantizar que individuos de diferentes condiciones logren recibir una educ...