BILA

Diseño de una herramienta pedagógica para reivindicar los conocimientos ancestrales de una comunidad de parteras afrocolombianas

Autores:
Huarachi Cruz, Faviana Alexandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/53502
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/53502
Palabra clave:
Partería
Diseño participativo
Educación intercultural
Diseño
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/