Caracterización y análisis de planes de área: marco conceptual y esquema metodológico

En este documento, presentamos el marco conceptual y el esquema metodológico para la caracterización y análisis de planes de área de matemáticas de la educación media en Colombia. El marco conceptual es de carácter curricular: establece la normativa curricular colombiana y se basa en el modelo del a...

Full description

Autores:

Solano, Silvia
Gómez, Pedro
González, María José

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39909

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/39909
http://funes.uniandes.edu.co/12403/

Palabra clave:

Documentos curriculares
Investigación e innovación en Educación Matemática
Proyecto educativo de centro
Diseño

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional