Análisis del razonamiento inductivo que movilizan los estudiantes de grado séptimo del colegio Miguel de Cervantes Saavedra al resolver actividades de tipo "caja negra" en Cabri

ilustraciones

Autores:
Triana Estrella, Yimmy Secundino
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/12299
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/12299
Palabra clave:
Enseñanza con ayuda de computadores - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Razonamiento - Enseñanza - Estudio de casos
Cabri-Geometry (Programa para computador) - Investigaciones - Estudio de casos
Educación / Licenciaturas
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openAccess
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