Análisis del impacto de una innovación educativa mediada por TIC en la enseñanza de la física

Este trabajo se llevó a cabo con estudiantes de grado décimo previamente distribuidos en dos grupos: uno de control y uno experimental, en una institución educativa distrital de la ciudad de Bogotá D.C. La estrategia se implementó con 32 estudiantes inmersos en un ambiente dotado de herramientas TIC...

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Autores:

Gil Novoa, Oscar Darío

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/34151

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/34151

Palabra clave:

Física - Enseñanza secundaria - Investigaciones - Bogotá (Colombia)
Tecnología de la información y la comunicación - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Rendimiento académico - Investigaciones - Bogotá (Colombia) - Estudio de casos
Educación / Licenciaturas

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