TEDS-M: Teacher Education Study in Mathematics. Estudio internacional sobre formación inicial en matemáticas de los maestros

Se describe el proyecto y se presentan sus principales con especial atención al caso español.

Autores:
González, María José
Gómez, Pedro
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32209
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/32209
http://funes.uniandes.edu.co/1914/
Palabra clave:
Estudio Comparativo
Empírico
Formación de profesores
Educación / Licenciaturas
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional