La formación de docentes situada en zonas rurales colombianas: un estudio de caso en perspectiva crítica

Estudio cualitativo sobre política educativa de formación de docentes en zonas rurales de Colombia.

Autores:

Espitia Cruz, Martha Isabel

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/63321

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/63321

Palabra clave:

Formación de docentes
Docente rural
Política educativa
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

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