Grado transición : una mirada a las prácticas de aula de la Institución Educativa Departamental Rural Integrado del municipio de La Calera

"El objetivo principal de esta investigación fue caracterizar las prácticas pedagógicas para el grado transición de la Institución Educativa Departamental Rural Integrado (IEDRI) del municipio de La Calera (Cundinamarca) a la luz de las políticas públicas para la educación inicial. Específicame...

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Autores:

Rodríguez Ríos, Claudia Ximena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/34468

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/34468

Palabra clave:

Educación preescolar - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Educación en la primera infancia - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Prácticas de la enseñanza - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Formación profesional de maestros - Investigaciones - La Calera (Cundinamarca, Colombia)
Educación / Licenciaturas

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