Caracterización de la comunidad de educación matemática de habla hispana: una aproximación desde su documentación de acceso abierto

The general objective of the research is to characterize the Spanish-speaking Mathematics Education community in terms of its thematic trends that are manifested in the open access documentation it produces. To achieve its development, a specific taxonomy was produced in Mathematics Education whose...

Full description

Autores:
Castro Valencia, Diana Paola
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/51376
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/51376
Palabra clave:
Matemáticas
Profesores de matemáticas
Formación profesional de maestros
Planificación curricular
América Latina
Educación / Licenciaturas
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional