La formación virtual como mediación para la apropiación social de la ciencia, tecnología y la innovación - estudio de caso de la experiencia piloto de Colciencias y la escuela virtual del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Magíster en Educación

• Autores: Castañeda Carrillo, Wilmer Leandro
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13098
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/13098
• Palabra clave: Colciencias - Estudio de casos; Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo - Estudio de casos; Educación virtual - Investigaciones - Colombia - Estudio de casos; Ciencia - Enseñanza - Investigaciones - Colombia; Tecnología - Enseñanza - Investigaciones - Colombia; Educación / Licenciaturas
• Rights: openAccess
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional