La gestión eficaz del conflicto y la mediación para mejorar la convivencia escolar

The present case study, unique, descriptive, naturalistic and qualitative, seeks to understand the effectiveness of strategies used by a teacher in mediating the conflicts between their students in cycle III and how they are solved. Through participant observation information was obtained from three...

Full description

Autores:
Pulido Gamba, María Ruth del Pilar
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61244
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/61244
Palabra clave:
Convivencia estudiantil
Prácticas de la enseñanza
Solución de conflictos escolares
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional