"Apredizaje basado en problemas (ABP)" y el "método interactivo de enseñanza (MIE)" en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas- una aplicación en cálculo diferencial

Matemático

Autores:
Avellaneda Pinzón, Salin Eduardo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/14725
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/14725
Palabra clave:
Cálculo diferencial - Enseñanza - Investigaciones
Matemáticas - Enseñanza - Investigaciones
Matemáticas
Rights
openAccess
License
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