"Apredizaje basado en problemas (ABP)" y el "método interactivo de enseñanza (MIE)" en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas- una aplicación en cálculo diferencial

Matemático

Autores:

Avellaneda Pinzón, Salin Eduardo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/14725

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/14725

Palabra clave:

Cálculo diferencial - Enseñanza - Investigaciones
Matemáticas - Enseñanza - Investigaciones
Matemáticas

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/