Las conjeturas y la construcción de conocimiento en clase de geometría

En el cursillo Las conjeturas y la construcción de conocimiento geométrico en clase de geometría los asistentes deben resolver un problema empleando geometría dinámica. El proceso de solución y las conjeturas que proponen ambientan la discusión sobre dos aspectos que contribuyen a la participación a...

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Autores:
Camargo, Leonor
Samper, Carmen
Perry, Patricia
Molina, Óscar
Echeverry, Armando
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32060
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/32060
http://funes.uniandes.edu.co/2427/
Palabra clave:
Conocimiento
Resolución de problemas
Semiótica
Software
El papel del profesor
Geometría euclídea
Formulación de conjeturas
Educación / Licenciaturas
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional