Promoting critical thinking, critical attitude and autonomy in students using the floortime approach

"En las últimas décadas el modelo de educación tradicional ha recibido muchas críticas, contribuyendo al desarrollo de nuevas propuestas educativas cuyo interés principal es centrar el proceso de aprendizaje en los alumnos y no en el profesor. El objetivo de este estudio es profundizar en una d...

Full description

Autores:
Ruiz Worth, Alessandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61782
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/61782
Palabra clave:
Actitud (Psicología)
Análisis del proceso de interacción en educación
Autonomía en la educación
Comunicación en educación
Pedagogía
Pensamiento crítico
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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