Intervención para la comprensión lectora de gráficas estadísticas (GE) en estudiantes de grado noveno de la I.E.D. Alemania Unificada

Magíster en Educación

Autores:
Molano Guerrero, Francisco Rene
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13026
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/13026
Palabra clave:
Gráficos - Enseñanza
Educación secundaria - Investigaciones
Estadística - Enseñanza
Educación / Licenciaturas
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