Emotion-gamified tools for blended and online courses

This document presents a proposal for using gamification in blended and online courses, including elements different from behavioral ones. These elements consider topics such as online courses, massive open online courses (MOOC), emotions, affective models and gamification, and show how some authors...

Full description

Autores:

Calle Archila, Carlos Ricardo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13569

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/13569

Palabra clave:

Software de aplicación - Diseño - Investigaciones
Gamificación - Investigaciones
Tecnología educativa - Investigaciones
Enseñanza con ayuda de computadores - Investigaciones
Ingeniería

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/