Disponibilidad a pagar de estudiantes Uniandinos por asesorías académicas que involucran beneficiarios de programas Ser Pilo Paga y Quiero Estudiar

Este documento, evalúa la disponibilidad a pagar de los estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes por tutorías o asesorías dictadas por becarios de Ser Pilo Paga y Quiero Estudiar de esta Institución. Lo anterior, a través de la metodología de Valoración Contingente con escenario de contraste y una muestra de 780 personas. Asimismo, se determina la influencia del altruismo en sus cuatro dimensiones: global, local, paternalista y no paternalista en la decisión. Como resultado del análisis correspondiente y la estimación econométrica tipo probit, se encuentra que la disponibilidad a pagar es de $23.865 COP/hora y que la decisión se ve influenciada en gran medida por el altruismo global. Lo anterior, nace de la intención de generar información para la implementación de espacios que brinden a los beneficiarios de becas, alguna independencia de los subsidios y ayudas que entregan el Gobierno y la Universidad.

• Autores: Bolaños Lancheros, Alexa Catalina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39399
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/39399
• Palabra clave: Estudiantes universitarios; Valoración contingente; Educación superior; Altruismo; Economía
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/