Disponibilidad a pagar de estudiantes Uniandinos por asesorías académicas que involucran beneficiarios de programas Ser Pilo Paga y Quiero Estudiar

Este documento, evalúa la disponibilidad a pagar de los estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes por tutorías o asesorías dictadas por becarios de Ser Pilo Paga y Quiero Estudiar de esta Institución. Lo anterior, a través de la metodología de Valoración Contingente con escenario de con...

Full description

Autores:

Bolaños Lancheros, Alexa Catalina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/39399

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/39399

Palabra clave:

Estudiantes universitarios
Valoración contingente
Educación superior
Altruismo
Economía

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/