Peristálsis de la subjetividad política del docente popular : una práctica social en los territorios

The present research indicates the axes of the processes of construction of the political subjectivity of the common teacher in the Escuela La Salle para la Paz y la Vida, through social cartography as a methodological instrument that makes visible the interdependent relationship between the popular...

Full description

Autores:

Riveros Fajardo, Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61561

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/61561

Palabra clave:

Prácticas de la enseñanza
Sociología de la educación
Subjetividad

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional