Revisión y diagnóstico participativo sobre el modelo pedagógico y la formación ciudadana del Colegio Antonio Nariño (corregimiento El Morro, Yopal, Casanare), desde una perspectiva de educación para el desarrollo

Magíster en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo

Autores:
Gutiérrez Pérez, Fabián Andrés
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13075
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/13075
Palabra clave:
Educación y desarrollo
Modelos de enseñanza
Ciudadanía
Pedagogía crítica
Economía
Rights
openAccess
License
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