Revisión y diagnóstico participativo sobre el modelo pedagógico y la formación ciudadana del Colegio Antonio Nariño (corregimiento El Morro, Yopal, Casanare), desde una perspectiva de educación para el desarrollo

Magíster en Estudios Interdisciplinarios sobre Desarrollo

Autores:

Gutiérrez Pérez, Fabián Andrés

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13075

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/13075

Palabra clave:

Educación y desarrollo
Modelos de enseñanza
Ciudadanía
Pedagogía crítica
Economía

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/