Perfil de aprendizaje del estudiante de precálculo de la Universidad de los Andes

Pensar que existen soluciones para cerrar la brecha entre el colegio y la universidad es utópico. Sin embargo, sí tiene sentido el trabajo que se haga con respecto al problema de la brecha para conocer y acercar los ideales y las expectativas que tienen las diferentes instituciones de educación. En...

Full description

Autores:
Fernández, Felipe
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1995
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32375
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/32375
http://funes.uniandes.edu.co/988/
Palabra clave:
Funciones
Aprendizaje
Rendimiento
Educación / Licenciaturas
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional