Posibilidades y resistencias para la formación de profesionales socialmente responsables a través del currículo en universidades colombianas

"The social responsibility training through curriculum depends of various social actors and agencies in the social spaces of the universities. This dissertation try to show the posibilities and resistanses inside social space to introduce this training in the curriculum in the universities. For...

Full description

Autores:
García Suárez, Daniel Eduardo
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61677
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/61677
Palabra clave:
Educación superior
Formación profesional
Planificación curricular
Responsabilidad social de la educación
Universidades
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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