Posibilidades y resistencias para la formación de profesionales socialmente responsables a través del currículo en universidades colombianas
"The social responsibility training through curriculum depends of various social actors and agencies in the social spaces of the universities. This dissertation try to show the posibilities and resistanses inside social space to introduce this training in the curriculum in the universities. For...
- Autores:
-
García Suárez, Daniel Eduardo
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61677
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/61677
- Palabra clave:
- Educación superior
Formación profesional
Planificación curricular
Responsabilidad social de la educación
Universidades
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional