Telling schools apart: the role of preferences, constraints, and the ability to differentiate between schools in parents' choices

Nuestras simulaciones al 2075 indican que, en valor presente neto, la reforma de cierre del acceso al RPM para nuevos afiliados es muy superior a las otras dos propuestas de reforma y que esta reforma complementada con incrementos en la edad de jubilación, incremento de dos puntos en la tasa de coti...

Full description

Autores:
Amador, Diego
Castro, Juan Andrés
Grau, Nicolás
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/41087
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/41087
Palabra clave:
School choice
Structural estimation
Bounded rationality
Education systems
I24, C35
Rights
openAccess
License
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