Capítulo 4: Idea intuitiva de límite de una función en un punto
Este informe contiene cuatro partes: (a) diseño previo, (b) instrumentos y procedimientos de recolección y análisis de la información, (c) descripción de la implementación y (d) nuevo diseño. En el diseño previo, nos centramos en la delimitación del tema matemático, la formulación de los objetivos y...
- Autores:
-
Bustos, Jeffersson
Naranjo, Yenny
Pisco, Ruth
Torres, Germán
Romero, Isabel
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32040
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/32040
http://funes.uniandes.edu.co/6507/
- Palabra clave:
- Investigación e innovación en Educación Matemática
Límites
Diseño
Análisis didáctico
Continua-Permanente
Educación / Licenciaturas
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional