Prácticas de profesores de secundaria en la planificación de clase

El proceso de planificar, llevar a la práctica y evaluar diseños curriculares ha sido objeto de análisis en la literatura (Mutton, Hagger y Burn, 2011). Sin embargo, se sabe muy poco de las prácticas que tienen los profesores para su planificación de clase (Akyuz, Dixon y Stephan, 2013) y se han uti...

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Autores:

Pinzón, Andrés
González, María José
Gómez, Pedro

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32166

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32166
http://funes.uniandes.edu.co/7051/

Palabra clave:

Planificación del profesor
Currículo
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional