Educational Impacts and Cost-Effectiveness of Conditional Cash Transfer Programs in Developing Countries : A Meta-analysis

We meta-analyze enrollment, attendance and dropout impact and cost-effectiveness estimates from forty-two CCT program evaluations in fifteen developing countries. Average impacts and cost-effectiveness estimates for all outcomes in primary and secondary schooling are statistically different from zer...

Full description

Autores:

Saavedra, Juan Esteban
García Jaramillo, Sandra

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/8750

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/8750

Palabra clave:

Transferencias monetarias condicionadas - Investigaciones - Países en desarrollo
Educación - Aspectos económicos - Investigaciones - Países en desarrollo
Asistencia económica - Investigaciones - Países en desarrollo

Rights

openAccess

License

https://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf