Promoviendo el aprendizaje colaborativo por medio de la inteligencia colectiva mediada por TIC

This research aims to evaluate the incorporation of principles of collective intelligence in the collaborative learning of sixth grade students in an educational institution. To this end, the study of the pragmatic paradigm was started using a mixed method of concurrent order. This allowed the colle...

Full description

Autores:

Barreto Apolinar, Javier Hernando
Castellanos Martínez, Luz Aminta
Tautiva Agudelo, Fabio Armando

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/61384

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/61384

Palabra clave:

Aprendizaje combinado
Rendimiento académico
Tecnología educativa

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