Recursos y espacios de interacción en el desarrollo profesional de profesores de matemáticas

Presentamos los recursos y espacios de interacción para profesores de matemáticas e investigadores en Educación Matemática que gestiona ¿una empresa docente¿, el centro de investigación y formación en Educación Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes. Caracterizamos la...

Full description

Autores:

Castro, Paola
López, Camilo
Gómez, Pedro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/31935

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/31935
http://funes.uniandes.edu.co/12437/

Palabra clave:

Teorías sociológicas
Investigación e innovación en Educación Matemática
Formación de profesores
Desarrollo del profesor
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional