(2017). Narrar el mal en la escuela: Una lectura de las competencias ciudadanas desde una perspectiva filosófica secular del mal para el reconocimiento de la subjetivación política negativa y su rol en la formación de ciudadanos en contextos democráticos reales.
Chicago Style (17th ed.) CitationNarrar El Mal En La Escuela: Una Lectura De Las Competencias Ciudadanas Desde Una Perspectiva Filosófica Secular Del Mal Para El Reconocimiento De La Subjetivación Política Negativa Y Su Rol En La Formación De Ciudadanos En Contextos Democráticos Reales. 2017.
MLA (8th ed.) CitationNarrar El Mal En La Escuela: Una Lectura De Las Competencias Ciudadanas Desde Una Perspectiva Filosófica Secular Del Mal Para El Reconocimiento De La Subjetivación Política Negativa Y Su Rol En La Formación De Ciudadanos En Contextos Democráticos Reales. 2017.