Comunidad colombiana de Educación Matemática: caracterización desde su documentación de acceso abierto

Caracterizamos la comunidad colombiana de investigación e innovación en Educación Matemática desde su producción documental de acceso abierto. Realizamos el análisis del contenido de 3475 documentos publicados por esta comunidad entre 1983 y 2017, desde una aproximación semántica, con una taxonomía...

Full description

Autores:

Castro, Paola
Gómez, Pedro
Carranza, Sileni Marcela
Cañadas, María C.

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32044

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32044
http://funes.uniandes.edu.co/13669/

Palabra clave:

Investigación e innovación en Educación Matemática
Matemáticas escolares
Educación Matemática y otras disciplinas
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

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