Enseñanza del álgebra: reflexiones para la observación de clase

En el ámbito de un proyecto de investigación que busca establecer una conexión entre la calidad de enseñanza del álgebra y el aprendizaje de los estudiantes, junto con mis colaboradores, he desarrollado un instrumento que identifica comportamientos del maestro y de los estudiantes que, teóricamente,...

Full description

Autores:

Mesa, Vilma María

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32389

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/32389
http://funes.uniandes.edu.co/9398/

Palabra clave:

Enseñanza
Métodos observacionales
Álgebra
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

License

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