Transitando caminos, construyendo historias y abriendo posibilidades para una Educación Inclusiva en la IE. San José de la Florida

Esta sistematización tiene como objetivo caracterizar las prácticas pedagógicas desarrolladas entre los años 2018 a 2022 en la IE San José de la Florida, en el marco de una educación inclusiva para estudiantes con discapacidad, ubicada en la provincia de Lengupá, municipio de Zetaquira, departamento...

Full description

Autores:

Herrera Martínez, Wilmar
Amaya Garzón, Rosa Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10859

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10859

Palabra clave:

Educación Inclusiva
Discapacidad
Practicas Pedagógicas
Docente Inclusivo
370
Inclusive education
Disability
Pedagogical practices
Inclusive teach

Rights

openAccess

License

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