Exploring the potential of minecraft to foster EFL engagement in a colombian school

Este trabajo de investigación examina la implementación del aprendizaje basado en juegos utilizando videojuegos para involucrar a estudiantes de cuarto grado en una escuela pública en Bogotá en su proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL). Los resultados del estudio indican que...

Full description

Autores:

Garzon Galarza, Johan Steven
González Rodríguez, Diana Carolina
Niño Martinez, Diego Fernando
Mendez Leon, Carlos Estiven

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/10772

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/10772

Palabra clave:

Compromiso
Gamificación
EFL
370.1175
Engagement
Gamification
EFL

Rights

openAccess

License

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