Enhancing third grade learning through children´s rounds

Este estudio examina el uso de rondas infantiles en la enseñanza del inglés, centrándose en su impacto en el proceso de aprendizaje, adquisición de expresiones e instrucciones. El diseño de la investigación incorporó un enfoque polifacético para evaluar la eficacia de este método, utilizando cuatro...

Full description

Autores:

Campos Muñoz, Laura Vanessa
Parra Moreno, Juan Pablo
Rocha Mora, Lina Maria
Rodriguez Marquez, Sebastian Alberto

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13171

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/13171

Palabra clave:

Compromiso estudiantil
Elementos musicales
Enseñanza del inglés
Impacto en el aprendizaje
Música
Observaciones en el aula
Resultados del aprendizaje
Rondas infantiles
370.1175
Academic progress
Baseline assessment
Dynamic atmosphere
Educational practices
Music
Performance improvement
Student perceptions
Supportive environment

Rights

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional