Aprendizaje basado en problemas: una estrategia para reforzar los conocimientos sobre el tratamiento de pacientes con riesgo de Sepsis Neonatal Temprana

Esta investigación pretende determinar si es posible a través de la implementación de la metodología educativa del Aprendizaje Basado en Problemas lograr fortalecer los conocimientos en el tratamiento de pacientes con riesgo de Sepsis Neonatal Temprana. Con el proceso de investigación se espera gene...

Full description

Autores:

López Salcedo, Sabrina
Ovalle Orejarena, Oscar Omar

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/7479

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/7479

Palabra clave:

Sepsis Neonatal
Aprendizaje basado en problemas
Educación en Medicina
378.12
Neonatal sepsis
Problem-based learning
Medical education

Rights

openAccess

License

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