Características del proceso de adaptación en estudiantes de Biología de la Universidad El Bosque y su relación con el aprendizaje

Se establecen las características del proceso de adaptación de los estudiantes de Biología de segundo y tercer trimestre para determinar su relación con el aprendizaje. La Universidad tiene programas que apuntan qué a promover el éxito y bienestar estudiantil que los estudiantes conocen y en su mayo...

Full description

Autores:

Ferreira Sánchez, Erika María
Rendón Jiménez, Luis Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/8878

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/8878

Palabra clave:

Proceso de adaptación
Éxito estudiantil
Retención
Aprendizaje significativo
Acompañamiento escolar
378.12
Adaptation process
Student success
Retention
Meaningful learning
School accompaniment

Rights

openAccess

License

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