Implementación de un programa de inmersión intercultural en un colegio bilingüe en Colombia

Este estudio cualitativo busca analizar las implicaciones de un programa de inmersión intercultural en inglés como lengua extranjera en un colegio bilingüe en La Calera, Colombia. El programa de inmersión fue implementado a través de la creación de ambientes culturales artificiales dentro del colegi...

Full description

Autores:

Silva García, Jaime Andrés
Martínez Aguilar, Fredy Alejandro
Orozco Torres, Luisa Fernanda
Ayala Mantilla, Sergio Emmanuel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/1957

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/1957

Palabra clave:

Immersion programs
Intercultural sensitivity
Reading skill
Educación -- Métodos de enseñanza
Innovaciones educativas
Adquisición de segundo lenguaje

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International