Implementing gamification on 10th graders’ speaking skills at Liceo Bogotá

Este estudio examina el impacto que tiene la implementación de la gamificación en las habilidades orales de los estudiantes de décimo grado del Liceo Bogotá. A través de intervenciones gamificadas, esta investigación también explora cómo la integración de actividades dinámicas puede mejorar el compr...

Full description

Autores:

Beltran Ronderos, Dylan Felipe
Alvarez Gomez, Julieth Natalia

Tipo de recurso:

https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/13169

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12495/13169

Palabra clave:

Gamificación
Habilidades orales
Aprendizaje de idiomas
Compromiso de los estudiantes
Ansiedad comunicativa
370.1175
Gamification
Speaking skills
Language learning
Student engagement
Communicative anxiety

Rights

License

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