Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual

Este artículo se construye bajo las dinámicas del taller de diseño arquitectónico modalidad virtual, y en los cambios que sus procesos de enseñanza-aprendizaje requieren, permitiendo superar la gestión improvisada de metodologías propias de la presencialidad e incentivando el desarrollo de una educa...

Full description

Autores:
Sanjuan Buitrago, Angie Juliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad El Bosque
Repositorio:
Repositorio U. El Bosque
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11772
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12495/11772
Palabra clave:
Didáctica disruptiva
Educación inclusiva e intercultural
Teoría de las inteligencias múltiples
Taller de arquitectura
Educación a distancia
370
Disruptive didactics
Inclusive and intercultural education
Theory of multiple intelligences
Workshop
Distance learning
Rights
closedAccess
License
Acceso cerrado
id UNBOSQUE2_c4019b96295facc3c006bb860fa2b145
oai_identifier_str oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11772
network_acronym_str UNBOSQUE2
network_name_str Repositorio U. El Bosque
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
dc.title.translated.spa.fl_str_mv Disruptive didactics in the architectural design workshop virtual modality
title Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
spellingShingle Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
Didáctica disruptiva
Educación inclusiva e intercultural
Teoría de las inteligencias múltiples
Taller de arquitectura
Educación a distancia
370
Disruptive didactics
Inclusive and intercultural education
Theory of multiple intelligences
Workshop
Distance learning
title_short Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
title_full Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
title_fullStr Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
title_full_unstemmed Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
title_sort Didácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtual
dc.creator.fl_str_mv Sanjuan Buitrago, Angie Juliana
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Latorre Cañizares, Kenia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Sanjuan Buitrago, Angie Juliana
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv 0000-0003-2684-1601
dc.subject.spa.fl_str_mv Didáctica disruptiva
Educación inclusiva e intercultural
Teoría de las inteligencias múltiples
Taller de arquitectura
Educación a distancia
topic Didáctica disruptiva
Educación inclusiva e intercultural
Teoría de las inteligencias múltiples
Taller de arquitectura
Educación a distancia
370
Disruptive didactics
Inclusive and intercultural education
Theory of multiple intelligences
Workshop
Distance learning
dc.subject.ddc.none.fl_str_mv 370
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Disruptive didactics
Inclusive and intercultural education
Theory of multiple intelligences
Workshop
Distance learning
description Este artículo se construye bajo las dinámicas del taller de diseño arquitectónico modalidad virtual, y en los cambios que sus procesos de enseñanza-aprendizaje requieren, permitiendo superar la gestión improvisada de metodologías propias de la presencialidad e incentivando el desarrollo de una educación inclusiva e intercultural. En ese sentido, los fundamentos didácticos precisan de una implementación disruptiva que favorezca no solo la capacidad de los estudiantes en resolver problemas en el planteamiento y desarrollo formal-funcional de los proyectos de arquitectura, sino que potencialice la inclusión educativa desde la perspectiva de la Teoría de las inteligencias múltiples.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-12-14T21:17:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-12-14T21:17:38Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dc.type.hasversion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12495/11772
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad El Bosque
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12495/11772
identifier_str_mv instname:Universidad El Bosque
reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso cerrado
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
rights_invalid_str_mv Acceso cerrado
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv Universidad El Bosque
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación
institution Universidad El Bosque
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/cf403ad1-5afa-4615-95cf-5ad9a9e5291a/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d4fbfd87-ca7a-4246-91c1-7f20c6805237/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/272accaf-f6c0-45e9-8afd-d9aeb98ab007/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/304b7fef-1891-4521-8e20-b0fa025f55ca/download
https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/4daa0b04-34f6-46d8-8b36-d0263ae51715/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 2249ffdccac5ce3c3cff86ee082c3841
17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9
ee0051a187e1a87067f1784e4d93da8a
bff229a01994e0ef5f1c46d8593ed3bd
25155939b72815144c3186bae82ae658
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad El Bosque
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1808397510083870720
spelling Latorre Cañizares, KeniaSanjuan Buitrago, Angie Juliana0000-0003-2684-16012023-12-14T21:17:38Z2023-12-14T21:17:38Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12495/11772instname:Universidad El Bosquereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquerepourl:https://repositorio.unbosque.edu.coEste artículo se construye bajo las dinámicas del taller de diseño arquitectónico modalidad virtual, y en los cambios que sus procesos de enseñanza-aprendizaje requieren, permitiendo superar la gestión improvisada de metodologías propias de la presencialidad e incentivando el desarrollo de una educación inclusiva e intercultural. En ese sentido, los fundamentos didácticos precisan de una implementación disruptiva que favorezca no solo la capacidad de los estudiantes en resolver problemas en el planteamiento y desarrollo formal-funcional de los proyectos de arquitectura, sino que potencialice la inclusión educativa desde la perspectiva de la Teoría de las inteligencias múltiples.Universidad El BosqueMagíster en Educación Inclusiva e InterculturalMaestríaThis article is built under the dynamics of the virtual modality architectural design workshop, and in the changes that its teaching-learning processes require, allowing to overcome the improvised management of face-to-face methodologies and encouraging the development of an inclusive and intercultural education. In this sense, the didactic foundations require a disruptive implementation that favors not only the ability of students to solve problems in the formal-functional approach and development of architecture projects, but also promotes educational inclusion from the perspective of Theory of multiple intelligences.application/pdfspaDidáctica disruptivaEducación inclusiva e interculturalTeoría de las inteligencias múltiplesTaller de arquitecturaEducación a distancia370Disruptive didacticsInclusive and intercultural educationTheory of multiple intelligencesWorkshopDistance learningDidácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtualDisruptive didactics in the architectural design workshop virtual modalityMaestría en Educación Inclusiva e InterculturalUniversidad El BosqueFacultad de EducaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/masterThesisAcceso cerradoinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbORIGINALTrabajo De Grado.pdfTrabajo De Grado.pdfDidácticas disruptivas en el taller de diseño arquitectónico modalidad virtualapplication/pdf169933https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/cf403ad1-5afa-4615-95cf-5ad9a9e5291a/download2249ffdccac5ce3c3cff86ee082c3841MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82000https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/d4fbfd87-ca7a-4246-91c1-7f20c6805237/download17cc15b951e7cc6b3728a574117320f9MD55Carta de autorización.pdfCarta de autorización.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf254873https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/272accaf-f6c0-45e9-8afd-d9aeb98ab007/downloadee0051a187e1a87067f1784e4d93da8aMD57THUMBNAILTrabajo De Grado.pdf.jpgTrabajo De Grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7058https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/304b7fef-1891-4521-8e20-b0fa025f55ca/downloadbff229a01994e0ef5f1c46d8593ed3bdMD58TEXTTrabajo De Grado.pdf.txtTrabajo De Grado.pdf.txtExtracted texttext/plain33399https://repositorio.unbosque.edu.co/bitstreams/4daa0b04-34f6-46d8-8b36-d0263ae51715/download25155939b72815144c3186bae82ae658MD5920.500.12495/11772oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/117722024-02-07 09:40:27.131restrictedhttps://repositorio.unbosque.edu.coRepositorio Institucional Universidad El Bosquebibliotecas@biteca.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

Publicaciones similares