Coping Strategies Implemented by Pre-Service Teachers when Facing Burnout and Anxiety.

Este caso de estudio cualitativo se centra en la reunión de información relacionada a la salud mental y el burnout en profesores de segunda lengua en formación. Aunque la universidad el Bosque de Bogotá D.C. ofrece ayuda a sus estudiantes, hay todavía algunas falencias en el sistema. Estas falencias...

Full description

Autores:

Gaitán Espitia, Luz Tatiana
Virguez Becerra, Brayan Andrés
Hernández Avendaño, Brian Stiben

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/11583

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/11583

Palabra clave:

Profesores de segunda lengua en formación
estrategias de afrontamiento
ansiedad
salud mental
370.1175
L2 pre-service teachers
coping strategies,
burnout
anxiety
mental health

Rights

openAccess

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