Hacia la Implementación de un ejercicio de educación en inteligencia emocional en niños y niñas de preescolar

La investigación tiene como objetivo principal, establecer una guía que permita implementar la Inteligencia Emocional en niños y niñas de preescolar, dar respuesta a tres elementos principales asociados a: Determinar la importancia que tiene la Inteligencia Emocional en niños y niñas de preescolar;...

Full description

Autores:

Ramírez Africano, Ingrid Stefany

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad El Bosque

Repositorio:

Repositorio U. El Bosque

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unbosque.edu.co:20.500.12495/9066

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12495/9066

Palabra clave:

Emociones
Guía de implementación
Inteligencia emocional
Educación emocional
372.2
Emotions
Implementation guide
Emotional intelligence
Emotional education

Rights

openAccess

License

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